Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1 с. Толстой-Юрт Грозненского муниципального района" ЧР.

schol1-ty@mail.ru
89287836650
пн-сб с 8:00 до 18:00
 
 
 
 
 
 
 

Основные сведения:

Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1 с. Толстой-Юрт Грозненского муниципального района" ЧР.
Краткое наименование: МБОУ "Толстой-Юртовская СОШ №1"
Режим работы:

пн-сб с 8:00 до 18:00

Уровни образования: Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
Форма обучения: Очная
Нормативный срок обучения 11 лет
Языки, на которых осуществляется обучение Русский, Чеченский
Полный фактический адрес: 366013 Чеченская Республика Грозненский район с.Толстой-Юрт ул. Дружбы Народов 2
Юридический адрес: 366013 Чеченская Республика Грозненский район с.Толстой-Юрт ул. Дружбы Народов 2
Дата создания ОУ 01.09.2009
Дата государственной регистрации 21.04.2009
Телефон 89287836650
Факс нет
Адрес официального сайта http://tolstoy-sosh1.ru.edu95.ru/
Электронная почта schol1-ty@mail.ru

Информация об учредителе

Название: МУ "Управление образования Грозненского муниципального района ЧР»
Почтовый адрес: 364014,Чеченская Республика Грозный ул.Трошева д.31
Адрес официального сайта: www.grozroo.ru
Электронная почта admin@grozroo.ru
График работы:

пн-пт с 9:00 до 18:00 

Выходной - суббота, воскр.

Структура:

Информация об учредителе

Название:МУ "Управление образования Грозненского муниципального района ЧР»
Почтовый адрес:364014,Чеченская Республика Грозный ул.Трошева д.31
Адрес официального сайта:www.grozroo.ru
Электронная почтаadmin@grozroo.ru
График работы:

пн-пт с 9:00 до 18:00 

Выходной - суббота, воскр.


Информация о руководителе

ФИОХасиева Малика Геланиевна
График работы

пн-сб с 8:00 до 18:00

График приема граждан

пн-сб с 8:00 до 18:00

Телефон89287836650
Электронная почтаschol1-ty@mail.ru

Заместители руководителя:

1) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОАбдулазиев Хамзат Асламбекович
График работы

пн-сб с 8:00 до 18:00

График приема граждан

 

пн-сб с 8:00 до 18:00

Телефон89635811669
Электронная почтаiles.abdulaziev@mail.ru

2) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОЖабраилова Сацита Мусаевна
График работы

пн-сб с 8:00 до 18:00

График приема граждан
Телефон89639886460
Электронная почтаlara.zhabrailova@mail.ru

3) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОТарамова Тамара Вахаевна
График работы

пн-сб с 8:00 до 18:00

График приема граждан
Телефон89280034910
Электронная почтаtaramova.67@mail.ru

4) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОКитаева Залина Мусаевна
График работы

пн-сб с 8:00 до 18:00

График приема граждан

пн-сб с 8:00 до 18:00

Телефон8963-396-79-16
Электронная почтаkitaevaz1979@mail.ru

5) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОДугаров Джамалай Казбекович
График работы

пн-сб с 8:00 до 18:00

График приема граждан

 пн-сб с 8:00 до 18:00

Телефон89287371219
Электронная почтаdugarov.2012@mail.ru

6) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОХасиев Сайдселим Тахирович
График работы

ПН - Субб. с 8:00 до 18:00

График приема граждан

ПН - Субб. с 8:00 до 18:00

Телефон
Электронная почтаschol1-ty@mail.ru

Кафедры (МО)

1) Кафедра (МО)МО Начальных классов
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяХачукаева Бирлант Саидовна
График работы кафедры (МО)

с 08:00 до 18:00

Воскресенье выходной

График приема граждан

с 08:00 до 18:00

Воскресенье выходной

Телефон заведующего кафедрой (МО)89640652036
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)schol1-ty@mail.ru
Телефон кафедры (МО)89640652036
Электронная почта кафедры (МО)schol1-ty@mail.ru
ДисциплиныМатематика, Музыка, Окружающий мир, Пение, Рисование, Русская литература, Русский язык, Чеченская литература, Чеченский язык

2) Кафедра (МО)НМР основного и среднего звена
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяГайтукаева Ляля Исановна
График работы кафедры (МО)

с 08:00 до 18:00

График приема граждан

с 08:00 до 18:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89635970275
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)schol1-ty@mail.ru
Телефон кафедры (МО)89635970275
Электронная почта кафедры (МО)schol1-ty@mail.ru
ДисциплиныАлгебра, Английский язык, Биология, Вайнахская Этика, Всеобщая история, География, Геометрия, Изобразительное искусство, Иностранный язык, Информатика и ИКТ, Искусство (МХК), История, История религии, История России, Математика, Музыка, ОБЖ, Обществознание, Основы Ислама, Право, Русская литература, Русский язык, Трудовое обучение, Физика, Физическая культура, Химия, Чеченская литература, Чеченский язык

Структурные подразделения

Документы

Публичный докладСкачать
УставСкачать
Политика обработки персональных данныхСкачать
Лицензия на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Приложение к Лицензии на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учрежденияСкачать
Приложение к свидетельству о государственной аккредитации образовательного учрежденияСкачать
Свидетельство о государственной регистрации права (документ о закреплении территории)Скачать
План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать
Отчет о поступлении и расходовании материальных средствСкачать
Локальный акт регламентирующий периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяСкачать
Локальный акт регламентирующий правила приема обучающихся.Скачать
Правила внутреннего распорядка обучающихсяСкачать
Правила внутреннего трудового распорядка.Скачать
Коллективный договорСкачать
Отчет о результатах самообследованияСкачать
Положение о добровольном пожертвованииСкачать
Положение о порядке организации питанияСкачать
Договор на медицинское обслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать
Документ о соблюдении норм безопасностиСкачать
Положение о попечительском совете

Образование

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеООП НОО
Образовательная программаСкачать
Описание

     ООП НОО МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ №1»

 

Основная образовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО)  МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ №1» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (с изменениями и дополнениями) начального общего образования (далее ФГОС НОО) к структуре основной образовательной программы, с учетом примерной основной образовательной программы начального общего образования (далее - ПООП НОО) определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности при получении начального общего образования в МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ №1»

Содержание основной образовательной программы отражает требования ФГОС НОО и содержит три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствиис требованиями ФГОС НОО и учитывающие национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации и региональной специфики Чеченской Республики, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

                    пояснительную записку;

                    планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы;

                    систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

                    программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

                    программы отдельных учебных предметов, курсов;

                    программу духовно­нравственного развития, воспитания обучающихся;

                    программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

                    программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

                    учебный план начального общего образования;

                    план внеурочной деятельности;

                    календарный учебный график;

                    систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ №1» соблюдая требования Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (...Образовательная организация, реализующая основную образовательную программу начального общего образования, обязана обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательных отношений) знакомит родителей (законных представителей) обучающихся:

                    с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в школе;

-с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ «СОШ №1 с. Толстой-Юрт».


Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся511
2) НаименованиеООП ООО
Образовательная программаСкачать
Описание

 Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ№1» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования (fgosreestr.ru) и определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне основного общего образования.

Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ№1» предназначена для поэтапной реализации поставленных в Программе перед творческим педагогическим сообществом задач для достижения определенных в Программе целей. Программа направлена на развитие уникального инновационного и экспериментального пространства школы, сохранение и развитие лучших традиций школьного образования Чеченской Республики, воспитание интеллектуальной элиты современного общества, воспитание гражданина России.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

                   программу развития универсальных учебных действий на уровне основного общего образования, включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности;

                   программы отдельных учебных предметов, курсов;

                   программу воспитания и социализации обучающихся на уровне основного общего образования, включающую такие направления, как духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, их социализация и профессиональная ориентация, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, экологической культуры;

                   программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

                   учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

                   план внеурочной деятельности;

                   систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Образовательное учреждение, реализующее основную образовательную программу основного общего образования, обязано обеспечить ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:

- с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы основного общего образования, установленными законодательством Российской Федерации, Чеченской Республики и уставом МБОУ « Толстой-Юртовская СОШ№1»;

                   с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательной деятельности в школы.

 
Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся557
3) НаименованиеООП СОО
Образовательная программаСкачать
Описание

Основная образовательная программа среднего общего образования разработана на основе ФГОС СОО, Конституции Российской Федерации, Конвенции ООН о правах ребенка, Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ, Закона Чеченской Республики от 30.10.2014 № 37-РЗ «Об образовании в Чеченской Республике», учитывает региональные, национальные и этнокультурные потребности народа Чеченской Республики, обеспечивает достижение обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными ФГОС СОО, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне среднего общего образования и реализуется в МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ №1» через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Программа содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Основная образовательная программа содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обязательная часть в полном объеме выполняет требования ФГОС СОО и составляет 60 %, а часть, формируемая участниками образовательных отношений, – 40 % от общего объема образовательной программы среднего общего образования.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе предусматриваются учебные предметы, курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; внеурочная деятельность.

Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам среднего общего образования основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих изучение учебных предметов всех предметных областей основной образовательной программы среднего общего образования на базовом или углубленном уровнях (профильное обучение) основной образовательной программы среднего общего образования.

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся62

Об учебном плане

НаименованиеУЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ « СОШ №1 с. Толстой–Юрт Грозненского муниципального района» Чеченской Республики
Срок действия31.05.2020
Описание

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1с.Толстой-Юрт Грозненского муниципального района» ЧР осуществляет свою деятельность на основе лицензии   № 2216 от 12.10.2015 года (срок действия -бессрочная) и свидетельства о государственной аккредитации № 1120 от 16.11.2016 года (действительно до 06 июля 2024г.).

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ № 1» на 2019-2020 учебный год – нормативно-правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение.

Учебный план МБОУ «Толстой - Юртовская СОШ № 1» составлен в соответствии со следующими нормативными документами:

-         Закон РФ «Об образовании в РФ» (от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ)

            -         Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. № 1089 «Об утверждении Федерального             компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

               -         Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»;

 ­­­-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2008 г. N 241 “О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312

        -  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 августа 2009 года  № 320 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089»

  - Приказ Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального образовательного стандарта начального общего образования»

     -  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 октября 2009 года № 427 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089» 

     -         Методические рекомендации «О реализации элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения» (письмо МО и науки РФ от 04.03.2010г. №03-413);

  - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03 июня 2010 года № 164 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089»

     -Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 г. № 889  «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования российской Федерации от 9 марта 2004г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений российской Федерации, реализующих программы общего образования»

   - Приказ Министерства образования и науки РФ от 26 октября 2010 г. № 1241 «О внесении изменении в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373»  

   - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

    - Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (об увеличении предельно допустимой учебной нагрузки);

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 г. № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373»

    - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2011 года 2643 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089»,  

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 января 2012 года  № 39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089» 

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 г. № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05 марта 2004 года № 1089» 

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 февраля 2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (о введении  комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»);

  - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 декабря 2012г. № 1060 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 года № 373», 

    - Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2012 № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»

     - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

  - Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

   -  Письмо    Департамента            государственной       политики       в          сфере общего             образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 августа 2014 года № 08-1045 «О изучении основ бюджетной грамотности в системе общего образования»

   -Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г. № 1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

    -Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

  - Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014г. № 1643 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

 - Приказ Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014г. № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

-Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15, в редакции протокола № 3/15 от 28.10.2015 г. федерального учебно-методического объединения по общему образованию);

-Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 г. № 1/15, в редакции протокола № 3/15 от 28.10.2015 г. федерального учебно-методического объединения по общему образованию);

- Приказ от 8 июня 2015 г. № 576 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального и общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253;

- Приказ Минобрнауки России от 28 декабря 2015 года № 1529 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»;

  - Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»

  - Приказ Министерства образования и науки РФ от 31 декабря 2015г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897»;

-       Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования,             утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413»

-                   Приказ Минобрнауки России от 26 января 2016 года № 38 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»;

- Приказ Минобрнауки России от 09.06.2016 года № 699 «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

    -   Приказ Министерства образования и науки РФ от 07 июня 2017 года №506 «О внесении изменений в федеральный компонент начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации 5 марта 2004 года №1089» с 2017-2018 учебного года в учебный процесс общеобразовательных     организаций вводится «Астрономия» как обязательный на ступени среднего общего образования.

-         постановление Правительства ЧР от 09.12.2009 г. № 211 «О введении в общеобразовательных учреждениях учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»»,

 -         Устав МБОУ «Толстой - Юртовская СОШ № 1»;

-         Основные образовательные программы НОО, ООО, СОО;

-         Программа развития школы;

 Содержание учебного плана и распределение учебных часов инвариантной и вариативной частей направлены на достижение следующей цели деятельности педагогического коллектива муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Толстой-Юртовская СОШ № 1»: создание условий для доступного качественного образования, разноуровневого обучения и развития обучающихся, воспитания творческой высоконравственной личности,  способной адаптироваться в современных социально-экономических условиях,  и задач: 

-   формировать общую культуру личности учащихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, адаптировать их к жизни в обществе;

-   воспитывать гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, родине, семье, истории, культуре, традициям и духовно-нравственным ценностям своего народа;

- создать основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-  создать условия для развития творческих, умственных, психологических способностей ребёнка на всех этапах обучения;

-   изучать и внедрять в практику новые педагогические технологии, в том числе ИКТ, в целях развития познавательного интереса учащихся;

-    совершенствовать систему контроля качества образования и воспитания;

-   продолжить работу по реализации ФГОС НОО;

-   продолжить работу по внедрению ФГОС ООО на базе 9-х классов;

-   продолжить работу по внедрению ФГОС СОО на базе 10-х классов;

-   совершенствовать работу с учащимися по подготовке к ГИА в формате (ОГЭ, ЕГЭ);

-  развивать систему внеурочной деятельности учащихся;

- продолжить повышение профессионального уровня педагогов, развитие их мотивации к овладению новыми педагогическими технологиями;

-  создавать положительное эмоциональное поле взаимоотношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-родитель»;

- оптимизировать деятельность педагогического коллектива по созданию здоровьесберегающей среды воспитательно-образовательного процесса;

-  обеспечить условия, соответствующие нормам охраны труда, правилам техники безопасности, нормам производственной санитарии и возрастным особенностям учащихся.

- совершенствовать материально-техническую и информационную базу школы, обеспечивающую приоритетные направления реализации образовательных программ.

   Учебный план МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ № 1» представлен для начального общего, основного общего и среднего общего образования. Для каждой категории обучения приводится перечень учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта и специфики образовательного учреждения.

 В структуру учебного плана МБОУ «Толстой-Юртовская СОШ № 1» входят:

-   Федеральный компонент (инвариантная часть), в котором обозначены предметные области НОО, ООО и предметы среднего общего образования, создающие единство образовательного пространства на территории РФ;

-  Национально-региональный компонент (вариативная часть), отвечающий целям региональной образовательной политики;

-        Школьный компонент, обеспечивающий предпрофильную подготовку, индивидуальный характер развития обучающихся в соответствии с их потребностями.

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеПродолжительность состоит: 1 класс 33 недели, 2-8, 10 класс 35 недель, 9,11 классы-34 недели
Срок действия31.05.2020
Описание

Календарный учебный график муниципального бюджетного общеобразовательного  учреждения "Средняя  общеобразовательная школа №1 с. Толстой-Юрт" на 2019-2020 учебный год несет в себе информацию о продолжительности учебного года, а именно, о его начале, окончании и разбивке по  четвертям. Несет информацию о режиме работы учреждения, о сроках каникул, а также информацию о промежуточной и государственной (итоговой) аттестации.

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать

Федеральные государственные образовательные стандарты

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

ФГОС — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. К образовательным стандартам, принятым до 2009 года, применялось название «Государственные образовательные стандарты». До 2000 года, до принятия государственных стандартов по каждой ступени общего образования и специальности (направления подготовки) профессионального образования, в рамках общего государственного образовательного стандарта применялись государственные требования к минимуму содержания уровню подготовки выпускника по каждой ступени образования и специальности.

  

ЦЕЛИ ФГОС

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
·         единство образовательного пространства Российской Федерации;
·         преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
·         духовно-нравственное развитие и воспитание
Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.
Стандарт является основой для:
·         разработки примерных основных образовательных программ;
·         разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
·         организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
·         разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
·         осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
·         проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
·         построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;
·         организации деятельности работы методических служб;
·         аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;
·         организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.
 
Ознакомится с документами по ФГОС можно на сайте https://fgos.ru/ .
 

Руководство. Педагогический коллектив

Для ознакомления с этой информацией перейдите в раздел "Педагогический коллектив"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

1)Адрес:366013, Чеченская Республика, Грозненский район, с.Толстой-Юрт ул.Дружбы Народов 2
Назначение:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1 с.Толстой-Юрт Грозненского муниципального района"

Дата ввода в эксплуатацию:01.09.2009

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. 

Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации учащиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски, диапозитивы. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий: применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; наглядность должна использоваться в меру и показывать ее следует только в соответствующий момент занятия или урока; необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций; детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации объектов; демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала; наглядность должна быть эстетически выполнена; наглядность должна быть хорошо видна с последней парты; привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве. К проведению демонстраций предъявляют следующие требования: демонстрируемые на классной доске или учительском столе предметы должны иметь достаточные размеры для хорошей видимости даже с последней парты. Для малых объектов применяют различного вида проекции, оптическое увеличение или организуют поочередное наблюдение с вызовом учащегося к демонстрационному столу. Во время демонстрации учитель выбирает позицию лицом к классу, чтобы видеть реакцию учащихся. Количество и объем демонстрации должен быть оптимальным: недостаток наглядности снижает качество обучения, а избыток наглядности рассеивает внимание, утомляет, снижает степень познавательного интереса. В процессе обучения также используются технические средства обучения. В ряде случаев ТСО незаменимы, т.к. позволяют показать явления, быстро протекающие процессы. Их не следует применять там, где без них можно обойтись (провести опыт или наблюдения). Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово учителя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности.

В учреждении используются средства обучения и воспитания:

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, и т.д.); 

Визуальные (зрительные):

 

-       таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии, начальным классам;

-       карты по истории и географии;

-       картины по русскому языку, литературе;

-       портреты по всем учебным предметам;

-       натуральные объекты по биологии;

-       модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;

-       лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.

 

Механические визуальные приборы:

 

-       микроскоп

 

Аудиальные (слуховые):

 

-       магнитофоны;

-       музыкальный центр ;

 

Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):

 

-       звуковые фильмы;

 

Средства, автоматизирующие процесс обучения:

 

-       компьютеры;

-       мультимедийное оборудование ;

-       интерактивная доска

 

Словесные

 

-       учебники;

-       художественная литература;

-       словари;

-       другая необходимая литература

 

О средствах воспитания

 

Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач, соблюдая следующие условия: 1) с данным объектом связана информация, необходимая для развития внутреннего мира личности воспитанника; 2) информация об объекте выделена как предмет освоения в образной, наглядно-действенной или знаково-символьной (устной или письменной) форме; 3) объект вместе со своей информацией включен в общение и совместную деятельность воспитателя и воспитанников.

 

1.     Общение как средство воспитания

 

а) непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося,  

индивидуальные беседы;

б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться.

 

классные часы, школьные праздники и мероприятия.

 

2.     Учение как средство воспитания

 

Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе. 

 Эффективность воспитательного воздействия учения значительно повышается, когда на уроке практикуется так называемая совместная продуктивная деятельность школьников. В основе такой деятельности лежит учебное взаимодействие, в ходе которого дети: а) выясняют условия совместного выполнения задания; б) организуют его взаимное обсуждение; в) фиксируют ход совместной работы; г) обсуждают полученные результаты; д) оценивают успехи каждого; е) утверждают самооценки членов группы; е) совместно решают, как будут отчитываться о выполнения задания; ж) проверяют и оценивают итоги совместно проделанной работы. 

Совместная деятельность школьников становится продуктивной, если она осуществляется при условии включения каждого ученика в решение задач в начале процесса усвоения нового предметного содержания, а также при активном его сотрудничестве с учителем и другими учениками.

 

Личностно-развивающие возможности совместной учебной деятельности школьников повышаются при следующих условиях: 1) в ней должны быть воплощены отношения ответственной зависимости; 2) она должна быть социально ценной, значимой и интересной для детей; 3) социальная роль ребенка в процессе совместной деятельности и функционирования должна меняться (например, роль старшего – на роль подчиненного и наоборот); 4) совместная деятельность должна быть эмоционально насыщена коллективными переживаниями, состраданием к неудачам других детей и «сорадованием» их успехам.

 

3.     Труд как средство воспитания

Воспитательная сила труда заключается преимущественно в том, что достижение его цели и удовлетворение вследствие этого какой-то потребности влечет за собой появление новых потребностей. Осуществляется через

 

-       дежурство по классу, школе;

-       работа на пришкольном участке;

-       летняя трудовая практика

 

4.     Игра как средство воспитания

 

Используется как в урочной так и во внеурочной системе, организуется в форме проведения разного рода игр:

-       организа

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" 
законодательно закрепляет принцип доступности образования 
для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

пробелДля обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
• При входе на территорию школы, перед калиткой, нанесена разметка для остановки автомобиля при высадки инвалидов и лиц с ОВЗ.
• Перед входной группой (слева от ступеней) расположен указатель и звонок вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников школы, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи.
• Вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с левой стороны от главного входа в здание школы (запасной выход).
•Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме на первый этаж здания.
• На первом этаже в санитарной комнате оборудована кабинка для инвалидов и лиц с ОВЗ. 
• При входе в здание и на лестничных маршах внутри школы обозначены контрастные ступени (нижняя и верхняя ступени выделены желтым цветом) для слабовидящих людей.


пробелТаким образом, в соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы). 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Наименование

Количество

1.

FM-приемник Amigo T-31

1 шт

2.

FM-передатчик Amigo T-10

1 шт

3.

Слуховой аппарат заушный Handi SIUP

6 шт

4.

FM-приемник Amigo ARC 75

6 шт


Об оборудованных учебных кабинетах

1)Название

Кабинет информатики

Список оборудования

Кабинет информатики существует с 1 сентября 2009 года на третьем  этаже в здании  школы. В кабинете стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, компьютерные столы, мягкие кресла, интерактивная доска, мультимедийный проектор, стенды                В наличии имеется 17 комплектов компьютеров с выходом в интернет (до 2 мб/с), 20 компьютерных столов, 14 мягких кресел. В свободное от уроков время в кабинете информатики занимаются ученики и педагоги. Длина 12, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 14 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

2)Название

Кабинет 1-01 (нач. школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

3)Название

Кабинет 1-02 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

4)Название

Кабинет 1-03 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

5)Название

Кабинет 1-04 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

6)Название

Кабинет 1-05 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

7)Название

Кабинет 2-06 (ГПД)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 6, метров ширина 4, метров, высота 3,10 метров. Освещение 6 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

8)Название

Кабинет 2-07 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

9)Название

Кабинет 2-08 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

10)Название

Кабинет 2-09 (нач.школа)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

11)Название

Кабинет технологии (мальчики)

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

12)Название

Кабинет английского языка

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

13)Название

Кабинет математики

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

14)Название

Кабинет обществознания

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

15)Название

Кабинет химии

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

16)Название

Кабинет физики

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

17)Название

Кабинет географии

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

18)Название

Кабинет геометрии

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, интерактивная доска, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

19)Название

Кабинет математики 

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

20)Название

Кабинет биологии 

Список оборудования

Стандартная учебная мебель: ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы, меловая доска, мультимедийный проектор, экран, стенды,   компьютер с выходом в интернет (до 2 мб/с). Длина 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

21)Название

Кабинет технологии (девочки)

Список оборудования

Ученические столы и стулья, учительский стол, шкафы,  стенды, 12 швейных машин, 1меловая доска, 1 оверлок, закройный стол, гладильная доска. Длина кабинета 10, метров ширина 7, метров, высота 3,10 метров. Освещение 10 эл. люминесцентных  ламп по 150-200 вт.

22)Название

Коррекционный класс

Список оборудования

Приемник слуховой ARC - 6 штук

Передатчик Т31 и ТIО - 2 штуки

Слуховые аппараты - 6 штук

Акустическая система FPOHTROWTOGO - 1 штука

Специализированный стул для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата - 1 штука 

Столы - 3 штуки

Стулья - 3 штуки.

 

 


О библиотеке

Количество посадочных мест12
Количество учебников15485
Количество методпособий138
Количество художественной литературы4699
Количество электронных образовательных ресурсов16

Об объектах спорта

1)НаименованиеСпортивный зал
Описание

Спортивный зал: длина (м) 24, ширина 12, высота 6.

Список оборудования

Татами, шведская лестница, волейбольная сетка, баскетбольные корзины, канат и настенный турник-брусья.

2)НаименованиеБаскетбольная площадка
Описание

Баскетбольная площадка  представляет собой прямоугольную плоскую твердую поверхность. Размеры игровой площадки 26 метров в длину и 15 метров в ширину от внутреннего края ограничивающих линий.

Список оборудования
3)НаименованиеМини футбольная площадка
Описание

Мини футбольная площадка: длина (м) 40 ширина 30

Список оборудования
4)НаименованиеВолейбольный площадка
Описание

Плошадка с размерами ширина 12 длина 18.

 

Список оборудования

Сетка волейбольная, разметка линий.

5)НаименованиеБаскетбольная площадка
Описание

Площадка с размерами длина 20 ширина 12.

Список оборудования

Кольца баскетбольные высотой 2,80 м. Разметка линий.

6)НаименованиеПлощадка для прыжков в длину
Описание

Площадка подготовленая для прыжков в длину.

Список оборудования

Дорожка для разбега 10 метров, яма с песком 7 метров.


Об условиях питания

Положение о порядке организации питанияСкачать

Об охране жизни и здоровья обучающихся

Договор на медобслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетПроводной
Скорость соединения10 Мбит/с
ФильтрацияОт провайдера

Платные образовательные услуги

Список платных государственных услуг
МБОУ "Толстой - Юртовская СОШ №1"  платных услуг не оказывает
Образец договора на оказание платных государственных услугСкачать

Финансово-хозяйственная деятельность

План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать

Вакантные места для приема

Количество мест по параллелям:

Параллели Количество мест Количество свободных мест
1 параллель 75 0
2 параллель 75 0
3 параллель 75 0
4 параллель 75 0
5 параллель 75 0
6 параллель 75 0
7 параллель 75 0
8 параллель 75 0
9 параллель 75 0
10 параллель 75 0
11 параллель 75 0